Autor: rsrothenburg

Ab sofort stellen wir euch immer mal wieder ehemalige Schüler der Realschule Rothenburg vor. Hier ist das erste Interview:

Wann warst du auf der OVM?  
2010/11-2015/16 

Was arbeitest du jetzt?  
Physiotherapeutin  

Was wolltest du früher werden?
5. Klasse: Erzieherin

Musstest du wegen deines Jobs umziehen?  
Nein, aber ich wollte umziehen und wohne jetzt in Freyung 

Würdest du jetzt lieber wieder in die Schule zurück, weil du jetzt weißt, wie es ist zu arbeiten?  
Nein, weil man ja immer noch Fortbildungen macht und es ist angenehmer zu arbeiten, da man nach den acht Stunden heimkommt und sich entspannen kann. Es ist anders als in der Schule, wo man noch Hausaufgaben machen muss etc. 

Bist du nach der OVM noch auf eine andere Schule gegangen?  
Nein, aber die Physiotherapie ist eine schulische Ausbildung (3 Jahre Berufsfachschule) 

Erzähle von deinem Lieblingsfach damals an der OVM …  
5-7. Klasse:  Sport, vor allem Schwimmen und Tanzen. Mathe (Wahlfach) und Hauswirtschaft, weil man dort Basic-Sachen, als Dinge, die man später auch anwenden kann, gelernt hat.  
10. Klasse: Physik, da es plötzlich total leicht war! 

Beschreibe, was du in den Pausen so gemacht hast…   
Wir waren oft einfach auf der Toilette XD, sonst je nach Wetter draußen auf den Steintreppen oder drinnen in der Aula. 

Was würdest du anders machen, wenn du heute noch einmal Schüler an der OVM sein könntest…  
Mich mehr für Erdkunde und Geschichte interessieren. Damals waren die Fächer nicht Meins und heute bräuchte man es doch. 

Was war das Beste, was es beim Hausmeister im Pausenverkauf gegeben hat?  
Ich habe selber nie etwas gekauft, aber alle Freunde mochten die Sandwiches sehr. 

Erzähle von einem Ereignis an der OVM, an das du dich noch am besten zurück erinnern kannst… 

• Herr Knäulein hat sein 1. Kind bekommen, als ich in der 5./6. Klasse war. Die ganze Klasse hat die Tafel mit Windeln und Schnuller (Babysachen) vollgehängt. Ihn hat dies sehr gefreut, man redet heute noch mit ihm darüber, wenn man ihn sieht. 
• Jedes Sommerfest/Weihnachstdorf war auf seine eigene Art schön und ist eines der besten Ereignisse. Ich komme heute noch gerne! 

Kim, Maike, Marie, Antonia

Im Schuljahr 2020/2021 gibt es an unserer Schule zum ersten Mal das Angebot der Forscherklasse, was bei unseren Neuzugängen schon sehr beliebt ist. Fast alle Schüler und
Schülerinnen der jetzigen fünften Klassen haben sich dafür entschieden, weshalb dieses Schuljahr gleich vier reine Forscherklassen entstanden sind – Eine Zahl, auf die unsere
Schule sehr stolz ist.

Was?
Bei diesem Angebot bekommen Schülerinnen und Schüler bereits in der fünften und sechsten Jahrgangsstufen die Gelegenheit das Forschern näher kennen zu lernen. Dabei dreht sich alles um die Fächer Biologie, Chemie, Physik und IT. Mit coolen und spannenden Experimenten tauchen die Kids in die Welt der Naturwissenschaften ein, entdecken und lernen Neues und probieren verschiedenste Dinge aus. Zudem werden in diesen Fächern keine Noten gemacht, was den Spaßfaktor noch einmal deutlich erhöht.

Wann, wie?
In der fünften Klasse wird eine Doppelstunde pro Woche geforscht. In der sechsten dann nur noch im ersten Halbjahr. Im zweiten Halbjahr haben die Schüler stattdessen eine
Doppelstunde IT. Die Klasse wird dafür in kleine Gruppen mit ca. 12 Schülerinnen und Schüler eingeteilt. Dies nach Möglichkeit in Jungen und Mädchen, so können die einzelnen
Schüler besser gefördert werden. Auf Grund des zusätzlichen Unterrichts für Naturwissenschaft fallen für diese Klassen jeweils eine Stunde Kunst sowie Musik aus, somit fällt kein Unterricht auf den Nachmittag.

Und wie gefällt es den Fünften? Wir haben die Klasse 5a bei ihrer Forscherstunde besucht.
Schon in den ersten Minuten haben wir die Begeisterung und Interesse für das Forschen klar erkannt. Die Schüler und Schülerinnen selbst sagen, dass es ihnen sehr gefällt und sie
es auf keinen Fall bereuen, sich für diese Klasse entschieden zu haben.
Beim typischen Ablauf einer Doppelstunde bei den Jungs in Biologie liegt der Fokus hauptsächlich auf dem Sammeln und Auswerten von Daten. Dabei wenden die Schüler die biologischen Arbeitsweisen an: Mikroskopieren, Vergleichen, Messen, etc…

Forscherklasse
„Das coolste Experiment, was wir bis jetzt gemacht haben, war das Mikroskopieren bei einem Frosch!“, erzählen die Jungs der 5a. Bei diesem Experiment in Biologie hat jeder der Schüler einen anderen Teil eines Frosches unter dem Mikroskop untersucht. Wie zum Beispiel ein Auge, die Lunge, das Gehirn oder die Bauchspeicheldrüse.

Beim typischen Ablauf einer Doppelstunde bei den Mädchen in Chemie, liegt der Fokus auf dem naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg. Zu Beginn der Stunde bekommen die Schülerinnen ein Arbeitsblatt zu einem Thema. Mit Hilfe des Blattes sollen sie versuchen ein Experiment in Partnerarbeit auszuführen. Wie zum Beispiel ein Ei zum Schwimmen zu bringen. Natürlich bekommen sie dabei auch Unterstützung durch die Lehrerin.

Schülerinnen beim Experimentieren

Das Angebot der Forscherklasse ist also eine echt coole Sache… Wenn es das bei uns auch schon gegeben hätte, hätten wir uns sicher auch dafür entschieden. Also nutzt es, wenn ihr die Chance habt und dann ab in die Forscherklasse!!!

Osmix & out!
Maike, Kim, Marie

Momentan sieht jeder Tag gleich aus, man steht auf, erledigt sein Schulzeug und dann?  

Deswegen haben wir jetzt ein paar Ideen für euch, wie ihr euren Tag weiter ausschmückten könnt: 

Eine Liste gefällig?

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• Zeichnen 
• Bücher/Geschichten schreiben 
• Lerne neue Sprachen etc. 
• Lesen 
• Instrumente lernen 
• Spazieren gehen 
• Serien/Filme schauen 
• Spiele spielen 
• Zimmer aufräumen/umstellen 
• Sportmachen  
• Kleiderschrank aussortieren 
• Mit Freunden telefonieren 
  

Natürlich sind dies nur wenige Ideen von vielen, am Ende des Tages musst du wissen, ob du produktiv sein willst oder deiner Langeweile freien Lauf lassen willst.  

Viel Spaß beim Ausprobieren! 

Osmix & Out

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• Puzzle
• Koche etwas
• Entwerfe dir eine To-Do Liste
• Repariere Dinge
• Erstelle ein Fotoalbum
• Lerne Tanzen
• Bastle/Nähe/Stricke
• Online Shopping
• Schaue bizarre YouTube Videos an
  

~ Antonia, Jennifer, Jannika

Maler stehen oft vor einer unbelebten Leinwand.
Schriftsteller sitzen vor einem inhaltslosen Blatt.
Musiker kauern auf leeren Noten.

Jeder Mensch hat unendlich viele Ideen, doch manchmal hat man einfach keine Inspiration etwas aufs Blatt oder den Computer zu bringen.
Motivation ist der Antrieb, unsere Ziele zu erreichen. Jeder hat unterschiedliche Beweggründe, dennoch waren wir alle mal an dem Punkt, an dem der Satz „Ich habe keine Lust“ in unserem geistlosen Gehirn auftauchte.

Und wenn du dich gerade in diesem Moment befindest, haben wir hier einige Tipps zur Motivationsstärkung: 

• Musik hören (-> themaitsch, wenn möglich)
• Andere Arbeiten in dem Bereich betrachten
• Motivation und Ideen von anderen holen
• Zeile aufstellen (-> ohne Ziele kein Motivation)
• Lege Pausen ein (-> etwas trinken/essen)
• Erzwinge deine Arbeit nicht (-> hör auf, wenn es dir schwer fällt)
• Such dir einen anderen Ort (-> neue Umgebung)
• Geh an die frische Luft (-> spazieren)

Wichtig ist, dass du dich daran erinnerst, warum du diese Arbeit machen willst und deine Ziele klar setzt. Durch die obigen Punkte bekommst  du bestimmt Ideen, aber wir raten dir deine Fantasie nicht zu erzwingen, sonst wird das Ergebnis nicht gut.

Viel Spaß beim Kreativ sein und denk daran, falls etwas Gutes dabei herauskommt, schicke es uns!

Ramona & Antonia

Osmix & out

Wir, das Reporterteam, haben einmal bei unserer Schülerfirma nachgehakt, um herauszufinden, was die Schülerinnen und Schüler bei jedem Treffen eigentlich so machen. Hier eine Übersicht:

Info zur Bestellung: Die Produkte liegen in der Vitrine (gegenüber vom Hausmeister) und können bestellt werden.

So läuft ein normales Treffen in der Schülerfirma ab:

• Angebote einholen und miteinander vergleichen
• Bestellungen prüfen und Materialien einräumen (Lagerbestände füllen)
• Gestaltung von Preisen und Kalkulation
• Produktpräsentation vorbereiten
• Konzeption von Werbung (z. B. Plakate)

Vielleicht habt ihr ja auch mal Lust, vorbeizuschauen oder Produkte zu kaufen. Es lohnt sich!

Das Reporterteam (Lea, Lisa, Maja)